Team Coach és Tréner képzés

Az önismeret alapjai, a coaching etikai és szakmai alapjai
(online részvétel)

A képzés első napján megismerjük, hogy miképp dolgoznak bennünk a hiedelmeink, kondicionáltságainkat.Miután megismertük személyes és társadalmi, kultúrális programozottságunk alapjait, az önreflexió erejét felhasználva megtapasztaljuk, milyen lépésekkel, tudunk ezek tényezőkön pozitív irányba változtatni. Ezt követően közösen megismerjük a Nemzetközi Coachszövetség, az ICF etikai és kompetencia előírásait.

Folyamatmodellek és diagnosztikai eszközök a coachingban
Az aktív hallgatás és az értő figyelem szerepe a coachingban
(online részvétel)

Megismerkedünk magával a coaching alapjaival, áttekintjük a különböző coaching folyamatmodelleket (DIADAL és GROW modellekre fókuszálva), valamint felfedezzük, hogy mi különbözteti meg a coachingot a tanácsadástól és a terápiától.
Ezt követően a coach szakember eszköztárának egyik legfontosabb részét tekintjük át és gyakoroljuk: az aktív, figyelemmel teli hallgatást. Közösen felfedezzük, hogy miképp tudunk erre éberek lenni és olyan módon odaszentelni figyelmünket a másik emberre, hogy a coaching konzultációinkat ne terhelje meg a saját magunk véleménye és értékítélete.

Kérdezéstechnika, kérdéstípusok.
(online részvétel)

A kérdezéstechnika részeként áttekintjük a coach leggyakrabban használt és legfontosabb eszközét: a különböző kérdéstípusokat és -fajtákat. Ezt követően először esettanulmányokon keresztül közösen, majd egymás közötti beszélgetésekben gyakoroljuk is azokat.

Célmeghatározás, alternatívák és megoldások keresése a coachingban. Kreatív és egyéb eszközök használata a coaching ülések során.
(online részvétel)

Figyelmünket a coaching ülések komplex folyamatára irányítjuk: gyakoroljuk a hatékony célkitűzés megoldásait, valamint azt, hogy miképp indítsunk egy ülést, milyen módon kereshetünk az ügyfél problémájára vonatkozó megoldási alternatívákat, hogyan gyártsunk gyakorlati akcióterveket. Az alkalom második felében a coaching kreatív részére fókuszálunk majd, előrekülnek azon eszközök, amelyek segítségével képesek vagyunk kiragadni az ügyfél gondolkodását a megszokott kontextusából, és így rendkívül hatékonyan segíthetjük őt alternatívák és megoldások találásában (LEGO, Dixit és egyéb coaching kártyák, skálák és értékkerék, Story Cubes, stb.) A képzés során ezen eszközök online megoldásait is bemutatjuk.

Akvárium gyakorlás
(online részvétel)

Az akvárium coaching során az eddig tanultak gyakorlásáé lesz a főszerep: a résztvevők coach és megfigyelő szerepben is kipróbálhatják magukat, megfigyelik azt, hogy különböző folyamatokban, eltérő témákban hogyan alakulnak a beszélgetések.

Fejlesztési formák és folyamatmodellek. Teamcoach kompetenciák
(személyes, offline részvétel)

A modul során a résztvevők megismerkednek a különböző fejlesztési formákkal (coaching, tréning, teamcoaching, tanácsadás) és a folyamatmodellek lényeges részeivel. A legfontosabb team coach kompetenciák gyakorlati módszerrel kerülnek feldolgozásra.

A folyamat tervezése. Diagnosztika.
(online részvétel)

A teamcoaching folyamat tervezése kiemelten lényeges: a bevont eszközök és kérdések, az időkeretekkel való jó gazdálkodás és az igényekre építő folyamat kihat a hatékonyságára. A team coach számára a megbízói és résztvevői elvárások, szándékok, célok az egyik leginkább meghatározó input ahhoz, hogy a folyamat valóban testre szabott és hatékony legyen. A modul során a résztvevők gyakorlatokon keresztül ismerik meg a legfontosabb diagnosztikai eszközök használatát.

Csoportokkal való munka alapjai. Eszközök és gyakorlatok.
(személyes, offline részvétel)

A csoportban az egyéni megélések mellett a csoportban zajló folyamatok, a tagok közötti kölcsönhatás és a közös előrehaladás is fontos. A csoportdinamika lehetővé teszi, hogy egy fejlesztési folyamat egészen más eredményt hozzon. A modul ezen alkalmán a résztvevők megtapasztalják a csoportdinamika hatását, megismerik annak az elméleti hátterét, és részt vesznek olyan gyakorlatokban, amik a teamcoachingban megadják a saját élmény alapú megtapasztalást.

Team coaching gyakorlás
(online részvétel)

Az első gyakorló alkalmon a leendő teamcoach-ok lehetőséget kapnak kisebb gyakorlatok vagy folyamat részletek facilitálására. Az alkalom során visszajelzést kapnak a működésükre a teamcoach kompetenciák és a csoportokkal való munka kapcsán.

Akciótanulás
(online részvétel)

Az akciótanulás (Action Learning) az egyik leghatékonyabb csoport eszköz, amelyet teamcoaching helyzetben használni tudunk. A gyakorlat során a résztvevő csoport összes tagja közösen, feltáró és megoldó kérdések, valamint belső hangunkból származó visszajelzések segítségével támogatja a csoport azon tagját, aki,,behozza" kihívását a csoport elé. Az akciótanulás gyakorlata kíválóan használható mind business, mind life területen, és nagyszerű lehetőség arra, hogy egy egész csoport erejével segítsünk az egyénnek!

Agilitás
(online részvétel)

Az agilitás nem véletlenül lett rendkívül népszerű fogalom a munkatársak és vezetők fejlesztésében: nagymértékben hozzájárul a hatékonyság, eredményesség növeléséhez. A modul során a résztvevők betekintést kapnak abba, hogy mit csinál egy agilis coach, és hogyan tudja egy teamcoach támogatni a csapatot ebben a szemléletben.

Nehéz helyzetek kezelése
(online részvétel)

A teamcoaching folyamat során számos nehéz helyzet adódhat: etikailag, csoportdinamikailag nehéz szituációk vagy éppen egyéni tényezők miatt a teamcoach fel kell készüljön kezelni, átkeretezni, feloldani, dolgozni nehéznek tűnő helyzetekkel. A modul során konkrét szituációkon keresztül fejlesztjük a rálátást, helyzetkezelést, megoldásfókuszt, előremutató gondolkodást.

Team coaching gyakorlás
(személyes, offline részvétel)

A második gyakorló alkalom során a résztvevők beépíthetik az összes korábbi alkalom elsajátított kérdéstípust és eszközt, és lehetőségük nyílik arra is, hogy a teamcoaching folyamat során adódó helyzetekre saját megoldást dolgozzanak ki. A gyakorló alkalom keretében megbízói, előkészítő és a megvalósítás során felmerülő esetekre keresnek közösen lehetséges jó megoldásokat.

Személyes márka és vállalkozási alapok
(online részvétel)

A szerdai napot a személyes brandépítés alapjainak szenteljük. Közösen felfedezzük, hogyan találjunk rá a saját értékeinkre, adott esetben milyen lépések mentén specializálódjunk, valamint azt is megvizsgáljuk, hogy milyen lépések lehetségesek számunkra egy vállalkozás elindításához, vagy továbbfejlesztéséhez. Megismerünk pár online és offline megoldást arra vonatkozóan, hogy miképp keltsük fel célközönségünk figyelmét szolgáltatásainkra. A nap végén megismerjük a vállalkozás-indítás technikai tudnivalóit (vállalkozási forma, adózás, számlázás, stb.).

Gyakorlati vizsga
(online részvétel)

A modul több feladatból álló záróvizsgája. A vizsgához a képzés során is elkészülnek inputok. Visszajelzések alapján a vizsga egy különlegesen hasznos tanulási alkalom, ahol a résztvevők további tapasztalatokkal és megértéssel gazdagodnak.

Tréneri önismeret, sajátélmény
(személyes, offline részvétel)

A tréneri munka egyik fontos alapja a megfelelő önismeret: mivel a tréner a személyiségével is dolgozik, kiemelten fontos hogy értse önmagát, a reakcióit, legyen képe arról, hogy mások milyennek látják és hogy hol lehetnek vakfoltjai. A saját élmény trénerkét elengedhetetlen: fontos ránézni arra, milyen érzés benne lenni bizonyos típusú gyakorlatokban, hogyan lehet jól reflektálni a történtekre.

Digitális eszközök
(online részvétel)

Az online tréningek során számos eszközt lehet használni a bevonódás, aktivizálás, energizálás érdekében. A modulban a Padlet, Mentimeter és Jamboard alkalmazásokban megvalósítható gyakorlattípusokat próbálunk ki és tanulnak meg a résztvevők használni, létrehozni.

A tréningtervezés alapjai
(online részvétel)

A tréner előre felkészül, leírja a tréning tervét, majd a megvalósítás során újratervez, áthangol, kiegészít, rövidít - a csoportdinamikához igazítja azt, hogy milyen gyakorlatokon keresztül érjük el a fejlesztési célt. A forgatókönyv készítésnek sok jó útja van, a tréning során megmutatunk 2-3 olyan módszert, ami nekünk az évek során a leginkább bevált különböző témák és csoportok esetén.

Meghatározó gyakorlat típusok
(online részvétel)

A dinamikus tréning megfelelő arányban tartalmaz különböző gyakorlattípusokat. Ahhoz, hogy ki tudjuk választani a csoportnak és a témának legmegfelelőbb típust, ismernünk kell többet is. A modulban átvesszük a leggyakrabban használt gyakorlattípusokat, beszélünk ezek céljáról és alkalmazási lehetőségeiről.

Gyakorlat menedzsment
(online részvétel)

A tréningen történtekből, tapasztaltakból a legjobban akkor lehet tanulni, ha megfelelően reflektálunk rájuk. Az alkalom során a résztvevők megismerik a gyakorlatok felvezetésének és levezetésének sarokpontjait, és külön kitérünk arra, hogy az eltérő tanulási stílussal rendelkező résztvevők hogyan tudnak hatékonyan reflektálni. Kitérünk arra, hogy mikor van szükség mélyebb reflexióra és azt hogyan lehet különböző résztvevői típusok esetén elindítani.

Modern prezentációtechnika
(online részvétel)

Ebben a modulrészben a modern prezentációkészítés alapjaival ismerkedünk meg. Megtanuljuk, hogy miképp lehetséges az előadó, a tréner által elhangzottakat vizuálisan megerősíteni, valamint kitérünk a megjelenített diák kompozíciójára, animálására is. A képzés ezen részében a résztvevők élő gyakorlat keretein belül szerkesztenek prezentációt.

Nehéz helyzetek kezelése
(online részvétel)

Nehéz helyzet bármikor adódhat a tréningen: érkezhet a résztvevőktől, fakadhat a trénerből vagy a technikából. Ezek a helyzetek akkor igazán nehezek, ha váratlanul érnek minket, így a modulban felkészülünk ezekre saját élmény és közös reflektálás segítségével.

Kreatív eszközök
(személyes, offline részvétel)

Másképp működik az agyunk akkor, ha a kezünk is dolgozik - a tréningek során rengetegféle eszközt lehet használni a bevonódás, játékosság és a hatékonyság növelésére. Ezen a napon a kreatív részére fókuszálunk majd, előkerülnek azon eszközök, amelyek nem hiányozhatnak egy tréneri kofferből. A teljesség igénye nélkül az alábbi eszközöket használjuk majd: LEGO, Dixit és egyéb coaching kártyák, skálák és értékkerék, Story Cubes, különböző írásos és rajz alapú gyakorlatok, vizualizáció, példaképek, storytelling, és még rengeteg más.

Gyakorlatfejlesztés I.
(online részvétel)

A tréningek alapját a használt gyakorlatok adják - mi történik akkor, ha a résztvevők már sok tréningen voltak, és minden gyakorlatot ismernek? Hogyan lehet új gyakorlatokat kitalálni? A gyakorlatfejlesztési alkalmak célja, hogy a résztvevők megtapasztalják az általuk kitalált gyakorlatok erejét. Adunk tippeket arra, honnan és hogyan lehet etikusan inspirálódni gyakorlatok tekintetében, és a résztvevők a két alkalom után már azonnal használható saját, új gyakorlatokkal gazdagodnak - valamint annak élményével is, hogy ők maguk bármikor össze tudnak állítani saját gyakorlatokat.

Gyakorlatfejlesztés II.
(online részvétel)

A tréningek alapját a használt gyakorlatok adják - mi történik akkor, ha a résztvevők már sok tréningen voltak, és minden gyakorlatot ismernek? Hogyan lehet új gyakorlatokat kitalálni? A gyakorlatfejlesztési alkalmak célja, hogy a résztvevők megtapasztalják az általuk kitalált gyakorlatok erejét. Adunk tippeket arra, honnan és hogyan lehet etikusan inspirálódni gyakorlatok tekintetében, és a résztvevők a két alkalom után már azonnal használható saját, új gyakorlatokkal gazdagodnak - valamint annak élményével is, hogy ők maguk bármikor össze tudnak állítani saját gyakorlatokat.

Storytelling trénereknek
(online részvétel)

Minden tréner titkos fegyvere a jó történet - ha jól, jókor mondjuk el. A modulban foglalkozunk azzal, hogy miért és hogyan hatnak a történetek, mikor érdemes bevinni őket a tréningre, milyen törvényszerűségei vannak. A résztvevők megalkotják a saját történeteiket azért, hogy gyakorlatot szerezzenek a technikában.

Élménypedagógia és csapatépítés
(személyes, offline részvétel)

A csapatépítés az egyik leggyakrabban igényelt tréningtéma, sőt, bármilyen tréninget rendel egy megbízó, hasznos, ha annak van csapatépítő hozadéka is. Ezen az alkalmon a résztvevők megismerik az élménypedagógiai alapjait, a tapasztalai tanulás körét és lehetőségük van kipróbálni többféle csapatépítő módszert, gyakorlatot, eszközt.

Csapatépítési lehetőségek online
(online részvétel)

Lehet online csapatot építeni? Hogyan működnek mindazok az együttműködést fejlesztő eszközök online, amiket személyesen hatékonyan lehet alkalmazni? Mivel egyre nagyobb igény van az online csapatfejlesztésre, ezen az alkalmon azzal foglalkozunk, milyen gyakorlatok vannak az online térben a csapatok játékos, élményszerű fejlesztésére.

A tréningek zárása: visszajelzés, follow-up
(online részvétel)

A csoda a tréning után, a mindennapokban történik meg. A tréning során magokat ültetünk, amik megfelelő gondozás mellett kikelnek és jótékony hatással vannak egy adott egyén vagy szervezet működésére. Fontos, hogy ne csak a tréninget tervezzük meg, hanem arra is legyen már a kezdés előtt ötletünk, hogy milyen módon lehet emlékezetes a zárás és hogyan lehet utánkövetést is beépíteni. Az alkalom során a zárás és utánkövetés eszközeivel foglalkozunk, online és személyes vonatkozásban egyaránt.

Gyakorlati vizsganap
(személyes, offline részvétel)

A képzés zárása egy élményekkel és tanulással teli vizsganap, ami a képzés szerves részét alkotja. A résztvevők számot adnak a tudásukról, további visszajelzéseket kapnak a tréneri működésükre, és bemutatják azt, amit a képzés során tapasztaltak és tanultak. A csoport zárása után a történet folytatódik: megtervezik saját utánkövetési lehetőségeiket.